CLASE 11-12-18

Ultimo día de clase, la profesora nos explicó como iba a evaluar la asignatura y se despidió de nosotros. 

JUEGO. MIKADO.

CLASE 4/12/18

Hoy hemos estado presentando nuestros juegos y evaluando a los demás compañeros.
Han habido juegos bastante interesantes.

Trabajo de Frotage y Relieve.

RELIEVE Y TEXTURA:

FROTAGE: 

CLASE 30/11/18

LA FORMA.

-Naturales: estables y variables
-Artificiales: estables y variables

TIPOS DE FORMAS:
-Esfera: cuerpo perfectamente simétrico, se encuentra en la naturaleza. Empaqueta, guarda el calor. Es una de las formas más perfectas que existen.

-Onda: Mueve y comunica. Moverse sin mover el espacio.

-Angulo: Penetra y concentra. Se concentra todo el un punto para penetrar.

-Hexagono: Pavimenta. Cuándo se concentra un conjunto de círculos, esferas o cilindros para ahorrar espacio, el resultado es un conjunto de hexágonos. (Son esferas sometidas a presión)

-Fractal: Intima. Tiende a llenar el espacio con continuidad, sin interrupciones. Las formas fractales son aquellas que se repiten a sí mismas en escalas progresivamente pequeñas. Sirven para medir.

-Parabola: Concentra.

-Hélice: Agarra

-Espiral: Empaqueta, se produce cuando no hay sitio para crecer.

-"Analisis del Vitrubio"

CLASE 27/11/18

Hoy no pude asistir a la clase.

LIGHT PAINTING

RESULTADO:

EJERCICIOS REALIZADOS POR MI CUENTA:

CLASE 23/11/18

Hoy en clase continuamos y finalizamos el ejercicio de Light Painting.

CLASE 20/11/18

Hoy en clase empezamos el ejercicio grupal de Light Painting

CLASE 16/11/18

Hoy clase terminamos de realizar las exposiciones sobre el light painting.
También la profesora dió las notas del libro.

Luego se puso a explicar los materiales que necesitábamos para la semana que viene realizar unos trabajos de light painting en grupo.

Telas negras mate, venir todos vestidos de negro, traer las cámaras fotografícas, linternas.

3 FORMAS DE ILUMINAR:
-Trabajar primero el fondo (podemos poner papel de celofán en las linternas).
-Lúz directamente en la cámara
-Iluminando el objeto que tengo delante.

-3 ejercicios dando baños de luz, continua o discontinua en el fondo.
- 3 ejercicios dibujando a cámara.
- 3 ejercicios iluminando el objeto.
-3 ejercicios con las 3 características.

CLASE 13/11/18

Hoy la profesora va a realizar unas demostraciones de materia de carga y de Frotage.

Obtener texturas a través de materias de carga, explorar y buscar efectos artísticos.

Libro: Los cornudos del viejo arte moderno.

Luego nos han mandado a realizar un trabajo en clase sobre el Iso y el light painting, realizando un PowerPoint y explicándolo en clase .

VISITA EXPOSICIÓN "NOSOTROS ROBOTS"

Poco tengo que decir de esta exposición, simplemente me ha parecido super interesante y me he quedado maravillada al gran avance y evolución en la tecnología a lo largo de los años. 

Por otro lado también me resulta algo inquietante el tema de los robots ya que realmente podrían llegar a ser un problema en el futuro si no se marcan unos límites. ¿hasta donde seremos capaces de llegar?.

VISITA EXPOSICIÓN "LINA BO BARDI"

He ido a visitar la exposición de Lina Bo Bardi y la verdad que me he quedado maravillada.

En primero lugar, el edificio donde se encuentra la exposición era precioso, de noche estaba todo iluminado con luces.

La exposición estaba formada por dibujos, pinturas, vestidos y esculturas.
Era una sala enorme con paredes blancas, bastante amplia.
Solo estaba permitido sacar foto a algunas de sus obras. Sin duda mis favoritos fueron los vestidos.

Algo muy llamativo de la mayoría de sus obras eran el gran colorido que tenían. Obras realizadas principalmente para reunir a la gente. Obras sociales. 

Por otro lado tenía muchas esculturas de animales, una de mis favoritas era un cerdito bastante grande, donde apenas se le veían los ojos.

También creaba esculturas de reuniones de personas comiendo, un circo etc, con muchas personas de color. 

La verdad es que fué una artista que supo hacer de todo, muy llamativa y entrañable que te hace recrear escenas de situaciones vividas y te llenan de alegría.